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2009年11月企業培訓師二級理論知識真題04

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86、評估結果優劣取決于多種因素,其中其具體內容是不斷提升和優化質量意識、確定( ?。┦瞧攔賴幕⌒怨ぷ?。
 ?。ˋ)評估尺度
 ?。–)評估過程控制
 ?。˙)互動式
 ?。―)參與式
  87、( ?。┦歉諼恢拔穹治齙牡諞徊?,也是最為關鍵的環節。
 ?。ˋ)崗位設定
 ?。˙)崗位分工
 ?。–)崗位標準制定
 ?。―)崗位技能培訓
  88、以下屬于企業員工群體專業素質指標的是:( ?。?
 ?。ˋ)事業心、責任感
 ?。˙)大公無私
 ?。–)職業資格等級
 ?。―)專業技能結構
  89、在培訓素材基礎臺賬的建立方法上,一般有三種:“拿來”法、改造法、( ?。?
 ?。ˋ)估算法
 ?。˙)獨創法
 ?。–)推理法
 ?。―)演繹法
  90、確定培訓項目目標主要取決于( ?。┖馱憊じ鋈酥耙瞪姆⒄沽礁齜矯?。
 ?。ˋ)組織需求
 ?。˙)培訓內容
 ?。–)培訓評估
 ?。―)培訓師資
  91、培訓活動的本質屬性可以表述為:培訓既是一種教育活動,又是一種( ?。?
 ?。ˋ)勞動實踐行為
 ?。˙)領導行為
 ?。–)控制行為
 ?。―)評價行為
  92、以下屬于體驗式培訓的是:( ?。?
 ?。ˋ)講授法
 ?。˙)工作輪換
 ?。–)頭腦風暴法
 ?。―)小組培訓
  93、以下屬于現場教學制的是:( ?。?
 ?。ˋ)師徒培訓
 ?。˙)仿真教學
 ?。–)情景教學
 ?。―)模擬教學
  94、考察企業培訓師對培訓目標和內容的理解能力的具體做法是:讓其按照要求準備相關的( ?。?,并進行提前審定。
 ?。ˋ)教學方法
 ?。˙)教學講義
 ?。–)評估方案
 ?。―)教學大綱
  95、科學的培訓工作過程應該是:( ?。?
 ?。ˋ)培訓需求分析―制定培訓計劃―實施培訓―考核評估-反饋和總結提高(日)制定培訓計劃―培訓需求分析―實施培訓―考核評估―反饋和總結提高
 ?。–)制定培訓計劃―實施培訓―考核評估―反饋和總結提高
 ?。―)實施培訓―培訓需求分析―考核評估―反饋和總結提高
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